Filme: Carruagens de Fogo. Inglaterra, 1981. Direção de Hugh Hudson.
Classificação: 12 anos.
As questões abaixo devem ser copiadas e respondidas digitadas individualmente ou em duplas, sendo que as questões pessoais devem ser respondidas por cada membro separadamente. Com capa. Data da entrega para as turmas 9o A e 9o B: 28 de Fevereiro de 2014, para a bibliotecária sra. Lídia.
01. O enredo do filme é apresentado de maneira linear? Justifique sua resposta.
02. Situe a narrativa no tempo de acordo com os elementos presentes
no filme e em função do que foi conversado em sala.
03. Situe a narrativa no espaço de acordo com os elementos presentes
no filme e em função do que foi conversado em sala.
04. Apresente o personagem Harold Abrahams, explicando suas principais
características psicológicas.
05. Harold Abrahams vive uma angústia devido a uma questão particular.
Explique tal afirmação.
06. Apresente o personagem Eric Liddell, explicando suas principais
características psicológicas.
07. Eric Liddell vive um dilema sobre participar ou não de uma prova.
Explique tal dilema e como foi resolvido.
08. Em Cambridge, no jantar de gala em recepção ao calouros de 1919,
a cena é aberta com um close no quadro "1914 - 1918". Do que trata tal
quadro? Qual é a importância desse quadro em relação ao enredo do filme?
09. Harold Abrahams tem sua atenção chamada pela direção da Universidade
por um motivo. Que motivo foi esse? Explique-o.
10. Abrahams declara correr por um motivo. Que motivo é esse?
11. Liddell também corre por um motivo particular. Que motivo é esse?
12. Como foi a participação da equipe inglesa nos Jogos Olímpicos de 1924,
de acordo com o filme?
Questões pessoais
13. Você considera Liddell e Abrahams personagens antagonistas, um em
relação ao outro? Justifique.
14. Em sua opinião, qual é o tema do filme? Justifique.
15. Apresente comentários gerais sobre o que você sentiu em relação ao filme,
expondo suas ideias em relação a essa obra cinematográfica. Suas opiniões
devem ser embasadas em argumentos.
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Questão extra - desafio. Não fez, não perde nota. Fez incorretamente,
também não perde nota. Fez e acertou, ganha um ponto extra neste trabalho.
16. Explique o título do filme, argumentando de maneira convincente.
